Carnavalsfeestje in onze klas. We speelden spelletjes en gingen uit de bol op onze lievelingsmuziek!

Een coöperatieve leerstructuur om de leerstof wiskunde in te oefenen: Laat zien.De LaatZien-Chef zegt “Laat zien.” De teamleden laten hun antwoorden zien. De teamleden vieren het succes of bieden tutoring aan en vieren het succes daarna.

Een coöperatieve leerstructuur om nieuwe leerstof Frans in te oefenen.

Een coöperatieve leerstrategie als opwarmertje vooraleer aan een nieuw leerstofonderdeel te beginnen.

Boekendozenbeurs in openlucht.

Tijdens de piratenweek konden de kleuters zich verkleden als echte piraten. We hadden enkele piratenboten in onze klas waarmee we konden spelen. De laatste dag kregen we een schatkaart waarop stond waar de piraten een schatkist, speciaal voor de 2de kleuterklas, verstopt hadden.

Feest!! Is het thema van de vijftigste jeugdboekenmaand. De kinderen van het vierde leerjaar gingen aan de slag met het ‘Predikheerlijk pretpakket’. En de eerste opdracht was: maak een droom van een leeshoek in jouw klas. De vierdeklassers zijn trots op het resultaat!

Het raadsel van de week: Deze Amerikaanse vis maakt kunst… Keith Haring natuurlijk!!!

Thema: Beeldende kunst

Wiskundeles: breuken vereenvoudigen